Med-Practic
Посвящается выдающемуся педагогу Григору Шагяну

События

Анонс

У нас в гостях

Aктуальная тема

Воспитание и психическое здоровье детей

Как готовить особенного ребенка к школе: советы и рекомендации

Как готовить особенного ребенка к школе: советы и рекомендации

К особенному ребенку нужен особенный подход. Тем более, если это касается нового этапа в его жизни - школы. Основатель Международной общественной организации «Фонд помощи детям с синдромом аутизма «Дитина з майбутнім», Консул «Аутизм Европа» и мама ребенка с аутизмом Инна Сергиенко, подчеркивает: особенных детей нужно готовить к школе заранее и тщательно. И это касается не только учебных моментов.

 

Задачи для родителей особенных детей

 

1. Готовьте ребенка с аутизмом к инклюзии заранее

 

«Ребенка с аутизмом, с которым до этого специально не занимались, будет сложно адаптировать к инклюзии, поэтому необходимо сначала подготовить его. Желательно, чтобы ребенок до этого ходил в коррекционный центр или специальный детский сад, где с ним работали бы специалисты и готовили к обучению в школе» - утверждает Инна Сергиенко. Если родители хотят, чтобы в школе, куда пойдет их ребенок, был создан инклюзивный класс, необходимо заранее заняться этим вопросом – еще в начале года. Будьте готовы, что придется пройти не один этап. Например, тестирование, получение направления и т.д. Когда все будет готово, из бюджета государства должны выделить деньги на организацию учебного пространства для ребенка. Но необходимо помнить, что в нашей стране сейчас нет возможности создавать маленькие инклюзивные классы, хотя именно такие классы рекомендованы для организации учебного процесса особенных детей.

 

2. Найдите сопровождающего для особенного ребенка

 

У ребенка с аутизмом обязательно должен быть сопровождающий (тьютор). По крайней мере, на первое время. Пока наличие такого сопровождающего в школе не закреплено на законодательном уровне в Украине. Заниматься такой деятельностью разрешается, но денег на сопровождающего из бюджета не выделяют. Однако, в настоящее время идет работа, чтобы исправить эту ситуацию, и сотрудники МОО "Фонд апомощи детям с синдромом аутизма «Дитина з майбутнім» принимают в этом активное участие. В инклюзивном классе обязательно должен быть ассистент учителя, который может выполнять функцию сопровождающего. К сожалению, очень часто ассистентов необходимо еще учить, как вести себя с особенными детьми. «Я бы рекомендовала родителям контролировать тьютора. Одной из частых ошибок неопытных тьюторов является выполнение заданий вместо ребенка. Родители об этом не знают и думают, что все хорошо. Между тем, не достигается главная цель – ребенок не обучается самостоятельному выполнению заданий» - говорит Инна Сергиенко.

 

3. Оцените возможности ребенка с аутизмом находиться в школе:

 

Выдержит ли окружение и нагрузку?

 

Если ребенок не выдерживает громких звуков, резких шумов, света и легко перегружается, то находиться в школе ему будет тяжело. Большое количество детей, новое помещение и непонятные правила обернутся для него стрессом. Обучение в таком случае отойдет на второй план или же вообще не будет иметь никакого эффекта. Чтобы понять, является ли ваш ребенок сенсориком, обратите внимание, как он ведет себя, например, в транспорте. Если закрывает уши и закатывает истерику после путешествий разной дальности, то необходимо проводить сенсорную интеграцию. Особенности ребенка с аутизмом часто не позволяют ему с первых же дней учебы 100% времени пребывать в школе и сидеть на уроках по 40-45 минут, тем более, в обычном классе, где занимаются 30 человек. Во многих случаях надо наращивать эту нагрузку и вводить ребенка в класс постепенно.

 

Сможет ли коммуницировать в школе?

 

Ребенок с аутизмом должен уметь обратиться к другим людям (учителю или детям), если он чего-то хочет или у него возникли проблемы. Если всего этого мальчик или девочка не умеют, с ними должен быть сопровождающий. Кроме того, можно договориться с учительницей, чтобы ребенок с аутизмом мог, например, выйти посреди урока, если чувствует себя плохо, или придумать какие-то другие варианты и условия, которые смогут его успокоить.

 

Важно, чтобы ребенок научился коммуницировать с другими детьми. Для этого в качестве подготовки его нужно водить, например, на игровую площадку. Изначально находить общий язык с другими детьми ему помогают родители. Они могут тормозить его агрессию, подсказывать, что и как сказать. И так до тех пор, пока ребенок не научится это делать самостоятельно.

 

4. Познакомьте ребенка со школой

 

Не допускайте, чтобы ребенок с аутизмом в первый раз увидел школу только когда начинается учеба. Аутиста нужно заранее познакомить с новым местом. Первый раз ребенка следует повести в школу, когда другие дети на каникулах. Покажите ему коридоры и кабинеты, чтобы он начал привыкать к этой атмосфере. Во второй раз устройте такую экскурсию, когда другие дети будут в школе. Он должен увидеть, как носятся по коридорам старшеклассники, понять, что такое «перемена». При этом важно объяснять ребенку, где он и что здесь сейчас происходит. Количество таких ознакомительных походов зависит от уровня развития ребенка. Желательно и показывать ему ознакомительные видео, где рассказывают, как устроена система школы. Но ваш ребенок должен понять не только, чем занимаются в школе, но и для чего ему это нужно.

 

Социальные истории и правила в семье

 

С помощью социальных историй ребенку с аутизмом объясняют и дают алгоритмы поведения. Детям с аутизмом необходимо все проговаривать. Важным моментом также являются установленные в семье правила. Родители должны поддерживать общение с ребенком и приучать его коммуницировать, поощрять разговоры, учить показывать жестами или карточками, чего он хочет. Ведь если семья сразу угадывает, чего хочет ребенок без малейшего усилия с его стороны, то он привыкает, что все понимают его желания без слов и жестов. В таком случае аутист оказывается не готов социализации.

 

Важно, чтобы родители детей-аутистов были готовы к трудностям

 

Что следует понять и принять родителям детей с аутизмом? Очень многое зависит от них. Наша страна и общество только в самом начале пути к включению особенных детей в общую систему образования. Учитывая, что у педагогов в общеобразовательных школах и даже у социальных педагогов и тьюторов почти нет опыта введения детей-аутистов в инклюзию, родителям приходится сегодня принимать активное участие в организации комфортной среды для своего ребенка. Они вынуждены быть организаторами и педагогами одновременно – ведь очень немногие могут отдать своих детей в частные учреждения, где ими будут заниматься специалисты целый день. Это нужно принять, собрать все свои силы и включиться в борьбу за будущее ребенка. Очень важно, чтобы родители поддерживали друг друга на этом пути и находили поддержку у окружающих. Уважаемые родители! Сегодня вокруг вас гораздо больше людей, готовых с пониманием отнестись к вашим трудностям и даже помогать. Но для этого нужно озвучивать проблему, иногда – просить о помощи. Процесс социализации вашего ребенка потребует терпения, настойчивости и понимания, что и вы, и педагоги школы, и одноклассники вашего ребенка оказались в непростой ситуации. Насколько эту ситуацию можно будет улучшить – во многом зависит от вас.

Источник. likar.info
Администрация сайта med-practic.com не несет ответственности

за содержание информации
Loading...
Share |

Вопросы, ответы, комментарии

Читайте также

Детская психология 3 года: кризис трех лет
Детская психология 3 года: кризис трех лет

Итак, вашему малышу три годика – он стал взрослым. Взрослым по сравнению с годиком и двумя, естественно.

За прошедший год малыш изрядно подрос, стал ловким, сильным, очень активным и жизнерадостным...

9 «не», на которых вырастают хорошие родители
9 «не», на которых вырастают хорошие родители

Начните с себя. Во-первых, дети очень чувствуют наше настроение и перенимают его. У спокойных родителей спокойные дети. Во-вторых, дети требуют очень много нашего терпения...

Ошибки, которые ведут к формированию эгоизма у детей
Ошибки, которые ведут к формированию эгоизма у детей

Самый же действенный и надежный способ избежать формирования ненужного качества или черты личности ребенка – воспитать в нем противоположное качество. Эгоизму противостоит альтруизм...

Как правильно хвалить ребенка — 4 способа
Как правильно хвалить ребенка — 4 способа

Также избегайте обобщающих слов, таких, как «умный», «красивый» и «прекрасный». Их употребление не только заставляет сосредоточиться на собственных недостатках, но еще и подталкивает...

Объясняем ребенку как нужно постоять за себя
Объясняем ребенку как нужно постоять за себя

Эта подборка советов поможет вам научить вашего ребенка постоять за себя и ответить любому обидчику...

Объясняем ребенку как нужно постоять за себя
Объясняем ребенку как нужно постоять за себя

Эта подборка советов поможет вам научить вашего ребенка постоять за себя и ответить любому обидчику...

Детская психология. Как приучить ребенка спать в своей кроватке?
Детская психология. Как приучить ребенка спать в своей кроватке?

Если вы приучили своего малыша засыпать около мамы, то заставить его спать одного достаточно сложно. Отселение ребенка в собственную кроватку, как правило, занимает много времени, сил и терпения родителей...

20 правильных фраз для управления детьми
20 правильных фраз для управления детьми

«Убери игрушки!», «Помой руки!», «Быстро иди спать!» — все эти указания дети почему-то не спешат исполнять. А все потому, что им неохота тратить время на неинтересные дела. Единственный способ быстро...

4 ошибки родителей при адаптации ребенка в детском саду
4 ошибки родителей при адаптации ребенка в детском саду

А ваш малыш идет этой осенью в детский сад? Если так, вам наверняка хочется, чтобы ребенок как можно спокойнее принял перемены в своей жизни, ладил с воспитателями и другими детьми и каждое утро шел...

Календарь развития ребенка: 4 года: изменяется характер
Календарь развития ребенка: 4 года: изменяется характер

Четыре года – возраст, когда ребенок, вроде бы, уже и повзрослел, но, все-таки, еще маленький. В этот период от родителей потребуется максимум деликатности, чтобы мягко и незаметно для ребенка корректировать его характер...

Десять врагов материнства
Десять врагов материнства

Много полезного досталось нам в наследство от предыдущих поколений. Но не стоит поддаваться аргументу “люди веками так делали, а ты нос воротишь”. Устаревшие ритуалы, как правило, безвредны для ребенка...

Ребенок с аутизмом в школе: что необходимо знать
Ребенок с аутизмом в школе: что необходимо знать

Даже если особенный ребенок посещал дошкольное учреждение перед тем, как пойти в первый класс, родители должны понимать, что им придется постоянно держать ситуацию на контроле...

Счастливый ребенок - это громкий, веселый и непослушный ребенок, нравится вам это или нет.
Счастливый ребенок - это громкий, веселый и непослушный ребенок, нравится вам это или нет.

Счастливый ребенок, который любит общаться и познавать мир, громок и неуправляем, пишет Mejor con Salud.

Но в последние годы общество, похоже, забыло о сути детства. И в мире начинают появляться отели..

Лингвисты рассказали, как дети лучше запоминают новые слова
Лингвисты рассказали, как дети лучше запоминают новые слова

Меньше знаешь – лучше учишься? Психологи выяснили, в каком контексте маленькие дети лучше запоминают новые слова. Результат оказался парадоксальным: полученные ранее знания скорее мешают, чем помогают юным ученикам...